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上海市教委副主任杨振峰指出,近年来,社会与情感能力培养是全球教育发展的关键性议题,也是促进人全面发展的应有之义。上海在“绿色指标”3.0版本中进一步完善了“社会与情感能力”相关指标,并对监测点的测评予以改进,彰显了上海对全球教育“情感转向”的积极回应,本届年会上,联盟校成员借助全国青少年社会与情感能力培养千校联盟平台,将推动基础教育高质量发展,落实教育的“情感转向”。

华东师范大学社会与情感能力研究中心主任、全国青少年社会与情感能力培养千校联盟常务副主席黄忠敬教授发布了《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》。数据表明黑帮大佬与我的365天未删减,虹口小学生整体表现高于国内和国际平均水平,中学生在协作能力突出。从国际比较来看,虹口区小学生在五大维度上均超国际最高水平,中学生协作能力高于国际均值。在影响因素上,小学生同学关系和教师反馈方面优势明显,中学生多数指标优于国际均值。在学生发展方面,中小学生健康行为优势突出。

⚄(撰稿:贡纯英)

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    • 申骅真🤛LV6六年级
      2楼
      天然河湖冰场全部关闭😧
      2024/11/24   来自赤峰
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    • 🏤钱宏义LV2大学四年级
      3楼
      这两个“骗子”谈了场恋爱,你看好吗?🐃
      2024/11/24   来自白山
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    • 党枫朋🗑LV9幼儿园
      4楼
      学悟新思想 实践建新功🏴
      2024/11/24   来自盐城
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    • 步建俊LV3大学三年级
      5楼
      HeoAwards2024:年度我喜欢的博主🈶
      2024/11/24   来自潮州
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    • 逄巧爽✒🚵LV8大学三年级
      6楼
      04版要闻 - 让“互联网之光”照亮数字未来🐡
      2024/11/24   来自歙县
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    • 雍巧雁LV7大学四年级
      7楼
      大家谈|因地制宜全面推进乡村振兴🚁
      2024/11/24   来自北海
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