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高乐说,公测版本时彩虹熊熊游戏还只是个“短篇小说。为了还原线下“彩虹熊熊诊所”的儿童关怀理念,后续的游戏开发团队重新设置了背景和道具。比如将医院设计为游戏的森林,让儿童发挥探索的精神,进入多彩的世界;每个科室的医护人员也化身成为不同性格的动物,CT室的棕熊医生、B超室北极熊医生、放疗室啄木鸟医生,与儿童建立起情感关联。

通过游戏的“软”形式,儿童学习到了科普的“硬”知识。小熊在做CT检查前要将金属物品都取下来,做核磁时也不能移动,否则会闯关失败。基于让·皮亚杰的儿童认知发展规律,游戏设计者还将生病小熊的年龄设置为3-6岁,目的是使高龄儿童(4-8岁)能够意识到小熊的低龄化,促使他们帮助在帮助小熊的过程中,会逐渐意识到自己所处的情形和小熊相似。

⚑(撰稿:闻育伯)

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    • 谈容贞⚷LV5六年级
      2楼
      《逝去的盛景》:以经济学角度切入,解读宋朝🚺
      2024/11/30   来自新乡
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    • 🦖陈树全LV9大学四年级
      3楼
      李菲儿椰蓉黑巧双拼长裙🏿
      2024/11/30   来自舟山
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    • 师露明🚕LV1幼儿园
      4楼
      新光控股债券违约进展:主承销商正积极沟通 探讨后续处理方案⚯
      2024/11/30   来自绵阳
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    • 谭才青LV4大学三年级
      5楼
      亚太携手,共绘繁荣新图景⛆
      2024/11/30   来自随州
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    • 孙雨柔〽♺LV5大学三年级
      6楼
      中美金融决战,比特币竟成打败中国利器,美国已做好赖账准备?📍
      2024/11/30   来自锦州
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    • 祁怡儿LV5大学四年级
      7楼
      “动态管理,科学防疫” 就地过新年 护航回家路👞
      2024/11/30   来自怀化
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