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上海市教委副主任杨振峰指出,近年来,社会与情感能力培养是全球教育发展的关键性议题,也是促进人全面发展的应有之义。上海在“绿色指标”3.0版本中进一步完善了“社会与情感能力”相关指标,并对监测点的测评予以改进,彰显了上海对全球教育“情感转向”的积极回应,本届年会上,联盟校成员借助全国青少年社会与情感能力培养千校联盟平台,将推动基础教育高质量发展,落实教育的“情感转向”。

华东师范大学社会与情感能力研究中心主任、全国青少年社会与情感能力培养千校联盟常务副主席黄忠敬教授发布了《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》。数据表明,虹口小学生整体表现高于国内和国际平均水平,中学生在协作能力突出。从国际比较来看,虹口区小学生在五大维度上均超国际最高水平,中学生协作能力高于国际均值。在影响因素上,小学生同学关系和教师反馈方面优势明显,中学生多数指标优于国际均值。在学生发展方面,中小学生健康行为优势突出。

➷(撰稿:吉枫菡)

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    • 龙武威🐲LV5六年级
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      11月25日早安吉祥祝福:美好冬日,幸福安康,平安顺遂♐
      2024/11/26   来自蓬莱
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    • ✿司马朋曼LV8大学四年级
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      斗破苍穹:颜值担当的曹颖,气质太迷人了👌
      2024/11/26   来自东阳
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    • 谈纯庆♞LV6幼儿园
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      数字中国发展提质提速(大数据观察)🗂
      2024/11/26   来自本溪
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    • 卞义菊LV1大学三年级
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      2024/11/26   来自深圳
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    • 公羊曼辰📰⛇LV9大学三年级
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      相约在下一个春暖花开【视频】😈
      2024/11/26   来自蓬莱
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    • 程贞慧LV2大学四年级
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      省政协打造第一批“铸牢中华民族共同体意识”委员工作室 更好服务和助推云南民族团结进步示范区建设⏹
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