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“科学教育要更注重对‘人’的培养。”重庆市大渡口区教委副主任张荣庆介绍,大渡口区推出的“慧渡未来·3564”区域科学教育范式,正在尝试以场景为切入点,培养学生的逻辑推理、阅读认知等核心科学素养,帮助学生形成“现象—理论—实践”的科学研究思维,探索“兴趣—爱好—专业”的科学发展之路。目前,大渡口区已入选“全国首批中小学科学教育实验区”,正致力于提升学生的科学素养和实践能力,推进科学教育实践。

✻(撰稿:梁平娣)

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    • 常育娥💑LV9六年级
      2楼
      想让男孩情绪稳定,这9句话要频繁对他说🏙
      2024/12/18   来自本溪
      7回复
    • 🔃尉迟岚欢LV8大学四年级
      3楼
      特许经营工作流程:一站式解析,助力企业高效拓展🦇
      2024/12/18   来自邯郸
      6回复
    • 何良茗🖱LV4幼儿园
      4楼
      食品类纠纷占网购近半数 电商平台须建立监控机制💿
      2024/12/18   来自辽源
      7回复
    • 平芝军LV3大学三年级
      5楼
      【邂逅中国 爱上中国】“北京中轴线”CityRide:多国留学生赞叹传统与现代交织的奇妙之旅📓
      2024/12/18   来自汉中
      1回复
    • 华浩豪🖕⚷LV7大学三年级
      6楼
      甲流、乙流、禽流感……都是流感,有什么不同?✐
      2024/12/18   来自广州
      5回复
    • 谈羽军LV5大学四年级
      7楼
      从校园走来的三大球生力军🚪
      2024/12/18   来自合肥
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