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“执教于海内外大学多年,叶先生把中西方美学理论融会贯通,透彻地解读中国经典诗词,面向海内外各种年龄层次和文化层次的听众,以声情并茂的讲解吸引了无数的诗词爱好者。构建了以‘兴发感动’为核心的现代诗教理论体系,其意义不仅在于对中国诗学所做出的卓越贡献,更在于其践行诗教的精神,垂范后学。”南开大学原常务副校长陈洪追忆说。

“不向人间怨不平,相期浴火凤凰生”,从诗词中汲取力量,使得叶嘉莹拥有强大的精神力量,经历苦难却又涅槃重生,叶嘉莹说自己得益于中华传统文化,得益于诗词的滋养。“她是真正把诗词与自己的人生打成一片。听叶先生讲课,你会觉得那不是先生在讲诗词,而是诗词在自述。”沈立岩说,叶嘉莹先生不仅是诗词的薪传者,更是精神的丰碑。

🌚(撰稿:杭会丹)

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    • 宰璐佳🏀LV9六年级
      2楼
      与WindowsIOT-携手同行筑梦创新🍛
      2024/11/29   来自泉州
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    • 🧀文瑞园LV8大学四年级
      3楼
      中国与巴西:天涯咫尺 命运与共⛭
      2024/11/29   来自南充
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    • 乔邦庆📜LV6幼儿园
      4楼
      向“新”寻力,风帆正劲逐浪行!📧
      2024/11/29   来自鄂尔多斯
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    • 路芸林LV3大学三年级
      5楼
      俄总统普京:期待哈萨克斯坦总统参加卫国战争胜利80周年庆典活动😒
      2024/11/29   来自铜川
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    • 仲孙国贞♌⛟LV6大学三年级
      6楼
      中国崛起结束了吗?✒
      2024/11/29   来自南充
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    • 廖富冠LV2大学四年级
      7楼
      20万级智界新S7真香✓
      2024/11/29   来自亳州
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