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“执教于海内外大学多年,叶先生把中西方美学理论融会贯通,透彻地解读中国经典诗词,面向海内外各种年龄层次和文化层次的听众,以声情并茂的讲解吸引了无数的诗词爱好者。构建了以‘兴发感动’为核心的现代诗教理论体系,其意义不仅在于对中国诗学所做出的卓越贡献,更在于其践行诗教的精神,垂范后学。”南开大学原常务副校长陈洪追忆说。

“不向人间怨不平,相期浴火凤凰生”,从诗词中汲取力量,使得叶嘉莹拥有强大的精神力量,经历苦难却又涅槃重生,叶嘉莹说自己得益于中华传统文化,得益于诗词的滋养。“她是真正把诗词与自己的人生打成一片。听叶先生讲课,你会觉得那不是先生在讲诗词,而是诗词在自述。”沈立岩说,叶嘉莹先生不仅是诗词的薪传者,更是精神的丰碑。

⤴(撰稿:伏永贤)

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    • 贾荔慧😕LV8六年级
      2楼
      毛选:当上中层后才知道:领导在意的不是你干了多少活📂
      2024/11/26   来自宁德
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    • 🥊国珊建LV2大学四年级
      3楼
      商务部:中国将建立不可靠实体清单制度⚥
      2024/11/26   来自姜堰
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    • 扶绍昌🗼LV1幼儿园
      4楼
      格林豪泰兰州定西路店热推“格林闪退”模式🈂
      2024/11/26   来自莱芜
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    • 国学星LV2大学三年级
      5楼
      9月11日新闻早讯,每天60秒读懂世界🎁
      2024/11/26   来自诸城
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    • 袁霞鸣♰🎺LV5大学三年级
      6楼
      同学讲述死亡少女特训学校非人经历📓
      2024/11/26   来自上海
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    • 舒昭雨LV6大学四年级
      7楼
      宫玉振:组织兴衰,有何规律?😺
      2024/11/26   来自平顶山
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