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课上夹振动

上课开振动蛋

震动蛋去学校

夹好振动去上学不能掉出来

夹震动蛋上课的女教师

民进中央委员、上海市人民政府参事、长三角教育发展研究院理事兼院长胡卫在会上作2024年研究院工作总结汇报。胡卫介绍，课题研究方面，研究院积极推进国家课题与院级课题，形成高质量研究成果，推进咨政成果转化。学术活动方面，以多种形式搭建交流平台，促进了教育领域的深入讨论。专报编发方面，《教育决策参考》聚焦现实领域，多篇获省部级以上领导批示，作用突显。运行机制方面，建立有效工作和宣传制度，保障研究院工作有序推进。

会议现场发布了《创新发展科学教育：愿景、共识和行动》年报。年报显示，长三角教育发展研究院设立了“推动科学教育创新发展研究”重大课题，课题分设八个专题深入研究，聚焦科学教育发展面临的现实问题，提出上海面临的紧迫任务：一是需要推进基础教育科学课程教育教学深刻变革；二是需要推进社会力量支持参与科学教育协同机制创新。课题形成总报告及系列决策建言专报，为上海高质量推进科学教育发挥积极作用。