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上海市教委副主任杨振峰指出,近年来,社会与情感能力培养是全球教育发展的关键性议题,也是促进人全面发展的应有之义。上海在“绿色指标”3.0版本中进一步完善了“社会与情感能力”相关指标,并对监测点的测评予以改进,彰显了上海对全球教育“情感转向”的积极回应,本届年会上,联盟校成员借助全国青少年社会与情感能力培养千校联盟平台,将推动基础教育高质量发展,落实教育的“情感转向”。

华东师范大学社会与情感能力研究中心主任、全国青少年社会与情感能力培养千校联盟常务副主席黄忠敬教授发布了《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》。数据表明,虹口小学生整体表现高于国内和国际平均水平,中学生在协作能力突出。从国际比较来看,虹口区小学生在五大维度上均超国际最高水平,中学生协作能力高于国际均值。在影响因素上,小学生同学关系和教师反馈方面优势明显,中学生多数指标优于国际均值。在学生发展方面,中小学生健康行为优势突出。

🏀(撰稿:葛军黛)

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    • 弘琦辉🥥LV0六年级
      2楼
      EasyCode自动生成代码(超详细)👺
      2024/11/25   来自湖州
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    • 🤖沈蓉子LV5大学四年级
      3楼
      无人机种地,成低空经济最大黑马?“独角兽”极飞科技去年营收增长超50%➴
      2024/11/25   来自廊坊
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    • 田波雯☥LV6幼儿园
      4楼
      卤水豆腐比其他豆腐更补钙……是真是假?丨谣言终结站🌂
      2024/11/25   来自个旧
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    • 尹腾纨LV4大学三年级
      5楼
      虹润公司受德国邀请参与国际标准...😣
      2024/11/25   来自柳州
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    • 罗澜伦🌇🦈LV9大学三年级
      6楼
      60名“共享员工”入驻海信🌔
      2024/11/25   来自胶南
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    • 钟环澜LV3大学四年级
      7楼
      Windows电脑四大效率工具:轻松提升办公效率⛘
      2024/11/25   来自咸阳
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